1. Baby's van 0 tot 3 jaar oud: veiligheid, verlichting
Pasgeboren baby's slapen meestal bij hun ouders, omdat ze op dit moment niet kunnen lopen, alleen kunnen kruipen en ouderlijke zorg nodig hebben. Op dit moment hebben ze mogelijk een slechte perceptie van de kinderkamer. Daarom moet bij de inrichting van de kinderkamer op dit moment rekening worden gehouden met veiligheid en milieubescherming.
Zuigelingen en jonge kinderen hebben zojuist hun cognitie van kleur en vorm gevormd. Het matchen van ruimtelijke kleuren moet gebaseerd zijn op lichtheid, vreugde en zachtheid. Meer basale rode, gele, blauwe of eenvoudige effen kleuren kunnen worden gebruikt om de baby zich op zijn gemak te voelen, comfortabel, contact te maken en kleurkennis te leren in het leven en spelen.
Voorschoolse leeftijd van 2, 3 tot 6 jaar: zonneschijn, verbeeldingskracht
Kleuters beginnen met voorschoolse educatie zoals kleuterschool. Ze zijn levendig, actief en fantasierijk. Op dit moment kan de kinderkamer worden voorzien van meer ruimte voor activiteiten. De kinderkamer kan worden ingericht naar het idee van het kind en het geslachtsverschil. Het idee is om hun favoriete kleuren of decoratieve schilderijen op het plafond, muren en andere plaatsen te gebruiken, en het meubilair gebruikt ook de stijl die kinderen leuk vinden.
Kleuters hebben de meeste fantasie en natuurlijk moet de kleur van de kamer hier volledig rekening mee houden. Gebruik meer contrasterende kleuren om het gelaagde kleurgevoel te versterken, zodat de kleine kamer vol kleurrijke fantasiekleuren is, om de sterke verbeeldingskracht van de kinderen te ontmoeten en de hersenontwikkeling te stimuleren.
3, 6-12 jaar oud: praktisch, fantasierijk
Kinderen kregen in deze periode formeel onderwijs op school. Kinderen richtten zich in deze periode op leren en begonnen hun wilskracht en zelfzorgvermogen te oefenen. Door het ontwerp van de kinderkamer in deze periode konden ze hun eigen meubels hebben, zoals kleine bureaus, computertafels, boekenplanken, kasten, enz. Je kunt veel meubels gebruiken, maar het moet praktisch zijn en in staat zijn om te oefenen het onafhankelijke vermogen van het kind.
Kinderen in hun vroege jeugd hebben al een grote autonomie. Bij het ontwerpen moeten de meningen van kinderen worden gewaardeerd en zoveel mogelijk volgens hun eigen voorkeuren. Echter, gezien de belangrijkste leerfunctie van de kamer, zouden neutrale of lichte kleuren de belangrijkste kleurafstemming moeten zijn om een rustige leeromgeving voor kinderen te creëren.
